সোমবার, ২৭শে মে, ২০২৪ ইং
কমাশিসা পরিবারবিজ্ঞাপন কর্নারযোগাযোগ । সময়ঃ বিকাল ৪:৪৮
Home / সিলেবাস-সংস্কার (page 10)

সিলেবাস-সংস্কার

বেফাকের স্টাফ মিটিং অনুষ্ঠিত

কমাশিসা ডেস্ক : আজ ৪ অক্টোবর রবিবার বাংলাদেশ কওমি মাদরাসা শিক্ষাবোর্ড (বেফাক) এর অফিসে এক স্টাফ মিটিং অনুষ্ঠিত হয়। উক্ত মিটিং-এ বেফাকের কাজের নতুন পরিকল্পনা, ইহুদীদের চক্রান্তের বিরুদ্ধে সচেতনতা ও বাংলাদেশের সকল কওমি মাদরাসাগুলোকে বেফাকের অন্তর্ভুক্ত করে একই শিকড়ে আঁকড়ে ধরে থাকার বিষয়ে পর্যলোচনা করা হয়েছে। এবং ব্রিটিশ বিরোধী আন্দোলনে আলেমদের ...

বিস্তারিত

কওমি মাদরাসা সংস্কার ও কিছু কথা

জাবের আহমদ: ১. মাদ্রাসা পড়ুয়াদের একটা ভয়ংকর সমস্যা হলো এরা সহজে নিজের বা নিজ বড়দের দোষ স্বীকার করতে চায়না ফলে আজীবন এরা ভুলের খেসারত দিয়ে যায় আর “ভাগ্যের” অজুহাত দিয়ে নিজেকে সান্তনা দেয়। ২. কওমী মাদ্রাসা ও এর পাঠ্যক্রমের সাথে জেনারেল শিক্ষিতদের অধিকাংশই অপরচিত! কারন হলো কওমী শিক্ষা ও শিক্ষিতদের সমাজ বিচ্ছিন্নতা| ...

বিস্তারিত

সম্মিলিত কওমি মাদরাসা শিক্ষাবোর্ডের আসল কেরেশমা !!! কওমি বোর্ড অধিপতিগণের কাছে আকুল আবেদন…

খতিব তাজুল ইসলাম :: আমাকে এক বিদগ্ধ দায়িত্বশীল তরুণ আলেমে দ্বীন বললেন যে, ভাই মেহেরবাণী করে কওমি মাদরাসা বোর্ডগুলো নিয়ে কিছু লিখুন। কেন লিখবো ? কী জন্য লিখবো? বললেন, “উনারা আমাদের প্রজন্মকে নিয়ে ছিনিমিনি খেলছেন! সহ্যের সীমা ছাড়িয়ে যাচ্ছে। সত্তুর-পঁচাত্তর বয়সীগণ শাদা কাপন পরানোর আগে যুবক, তরুণ মেধাবীদের কাজ, চিন্তা, ...

বিস্তারিত

Teacher’s Guidelines for Juz Amma

Nufais Ahmed Borkot Puri Teacher’s Guidelines for Juz Amma. 1-Teacher should make sure that students read every Aayat (verse) in one stretch without breaking words and sentence unless it’s too long. Also they should know how to continue if they have to stop in midst of a verse. 2-Rules of ...

বিস্তারিত

কওমি মাদরাসা সংস্কার: ‎মৌলিক না আংশিক?‎

লিখেছেন: মাওলানা হাফেজ ফখরুযযামান   কওমি মাদরাসা শিক্ষা ভারত, পাকিস্তান ও বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার অবিচ্ছেদ্য অংশ। যদিও জাতীয়ভাবে এ‎শিক্ষাব্যবস্থার সনদের স্বীকৃতি নেই। কিন্তু এ জাতীয় হাজার হাজার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ও এর সাথে জড়িত লক্ষ লক্ষ ছাত্র-‎শিক্ষক ও তাদের অবদানকে অস্বীকার করারও সুযোগ নেই। কারণ এ জাতীয় প্রতিষ্ঠানে পড়–য়াদের মাধ্যমে জাতি বিভিন্ন ‎সময় দুর্যোগপূর্ণ মুহূর্তে রক্ষা পেয়েছে। এদের উপস্থিতি ...

বিস্তারিত

সংস্কার কেমন চাই ?

মুফতী মুতাসিম আল-মাদানী- আমার কওমি মাদরাসা সংস্কার সম্পর্কিত বিভিন্ন লেখা দ্বারা অনেকেই মনে করতে পারেন যে, আমি মনে হয় ওই শিক্ষা দ্বারার মৌলিক বিষয়ের সংস্কার চাই- তা কিন্তু নয়। কারণ কওমি মাদরাসার মূল টার্গেট কিন্তু কুরআন হাদিস ও ফেকহে ইসলামি তথা দ্বীন বুঝা ও সংরক্ষণের ব্যবস্থাকরণ। আমি নয় কোন পাগলও ...

বিস্তারিত