রূপরেখা

মাওলানা জুলফিকার হুসাইন মাহমুদী :: (৩য় পর্ব) গত পর্বে প্রাথমিক শিক্ষার রুপরেখা সম্পর্কে আলোচনা ছিল৷ এ পর্বে মাধ্যমিক শিক্ষার রুপরেখা সম্পর্কে আলোচনা করতে চাই৷ প্রথমেই দুঃখ প্রকাশ করছি তৃতীয় পর্বটি আরো আগেই লিখার কথা ছিল; কিন্তু শারিরিক অসুস্থতায় আমাকে নিয়মিতভাবে লিখতে দিচ্ছেনা৷ এখনও সুস্থ হই নি; নাকের মাংশপেশী বৃদ্ধি হওয়ায় ...

দফা-৪  আধুনিক আরবি ভাষাশিক্ষা ব্যবস্থা চালু করুন; বাংলা ইংরেজির গুরুত্ব দিন। খতিব তাজুল ইসলাম :: বর্তমান আরবি এবং পূর্বেকার কিতাবের আরবির মধ্যে বিস্তর তফাৎ। আমরা বাংলা ভাষার দিকে থাকালে যেমন তারতম্য অনুভব করি, তেমনি আরবি ভাষার ব্যবহারিক শব্দ ও বাক্যে প্রভুত পরিবর্তন সাধিত হয়েছে। নিত্যনতুন শব্দ যেমন যোগ হয়েছে, তেমনি ...

সমঝোতার মাধ্যমে সুরাহা করে প্রতিটা ইউনিয়নে একজন আলেম চেয়ারম্যান প্রার্থী চাই ! সাইফ রাহমান :: ইউনিয়ন নির্বাচনের হাওয়া লাগছে। পথে-ঘাটে, অনলাইন-অফলাইনে প্রায় সব জায়গায়ই নির্বাচনের আভাস! সবাই এখন প্রচারণা নিয়ে ব্যস্ত। উন্নয়নমূলক এবং সময়োপযোগী লক্ষ্য-উদ্দেশ্য পেশ করে জনগণের মন কাড়ছেন। এদিকে ইসলামি রাজনৈতিক ব্যক্তিবর্গ বা আমাদের কওমি ওলামারাও পিছিয়ে নেই। ইসলামি বিভিন্ন সংগঠনের ...

এহতেশামুল হক ক্বাসিমী :: লাভ-ক্ষতির খতিয়ান মনে করো ১৪৩৬ হিজরী সমাপ্তির আর মাত্র একদিন বা দুই দিন বাকী। আজ ২৮ যিলহজ্ব বুধবার। দিন দুয়েকের পরেই আরেকটি নতুন সন ১৪৩৭ তম হিজরী শুরু হবে। নতুন বছরের সূচনায় প্রত্যেক তালিবে ইলমের জন্য জরুরী হলো-গেলো বছরের হিসাব কষা আর নতুন বছরের টার্গেট ও ...

আবদুল্লাহ বিন সদরদী :: কওমি মাদরাসায় লেখাপড়ার অন্যতম উদ্দেশ্য কুরআন হাদিসের জ্ঞান অর্জন। জানার সাথে সাথে মানা তথা আমল করা। সমাজে সেগুলো বাস্তবায়ন করা। অনাচার-অবিচার দূর করার জন্যে লড়াই করা। দুঃখজনক হলে ও সত্য, হাজার হাজার মাদরাসা এবং লাখ লাখ কওমি পড়ুয়ার জন্ম হচ্ছে; কিন্তু সেই অনুপাতে কাঙ্ক্ষিত উদ্দেশ্য সফল ...

একক কওমি শিক্ষাবোর্ড বাস্তবায়ন করুন। খতিব তাজুল ইসলাম ::  ঐক্যের বিকল্প নেই। যে কোনো ঐক্য মহত ও  সৃজনশীল। ঐক্যতেই শক্তি সামর্থ ও সৌন্দর্য। পুরো বাংলাদেশে স্কুলের জন্য আছে একক শিক্ষাবোর্ড। আলিয়া মাদরাসার জন্য একক মাদরাসা শিক্ষাবোর্ড। কেবল ব্যত্যয় ঘটে কওমি মাদরাসা শিক্ষার বেলায়। পাঁচ গণ্ডার কাছাকাছি বোর্ড। কেন? এই প্রশ্নটা স্বাভাবিকভাবেই ...

জুলফিকার মাহমুদী ::  প্রথম পর্ব লিখার পর অনেক বন্ধু ফোন করেন ৷ অনেকে মোবাইলে এসএমএস, ফেসবুক চ্যাটে অনেকে মোবারকবাদ জানিয়েছেন ৷ পেয়েছি লেখনির ক্ষেত্রে অনেক সাহস, অনেক শক্তি, অনেক প্রেরণা ৷ অনেকে আবদার করেছেন যেন পূর্ণাঙ্গ ব্ক্তব্যটি তুলে ধরি ৷ কিন্তু সময়ের অভাব ও শারিরীক অসুস্থতায় আমাকে যেন উঠতে দিচ্ছে না ...

আব্দুর রশীদ তারাপাশী (কুতায়বা আহসান) ::  মাদরাসা কি? আমাদেরকে সর্বাগ্রে জানতে হবে মাদরাসা কি? একটি দ্বীনী মাদরাসার মান ও মর্যাদা কতটুকু? মাদরাসা একটি নির্মাণাগার, যেখানে মানুষ এবং মানবতা তৈরির কাজ করা হয়। যেখানে দ্বীনের দাঈ এবং অকুতোভয় সিপাহী তৈরি করা হয়। মাদরাসা এমন এক পাওয়ার হাউজ, যেখান থেকে কুল বিশ্ব ...

ফাহিম বদরুল হাসান : “কাওমি মাদরাসার শিক্ষা সংস্কার” এই কনসেপ্ট শুনে অনেকেই আঁৎকে ওঠেন, ভয়ে কুঁকড়ে যান। এটা জুজুর ভয়। এই বুঝি জগতের শ্রেষ্ঠ শিক্ষাব্যবস্থাকে ধ্বংস করার মাস্টারপ্ল্যান নিয়ে কেউ আগাচ্ছে, আবার বুঝি নবিজির দরসগাহে কারো কালো-হাত নীরবে থাবা বসাচ্ছে। বন্ধুর বেশে কেউ বুঝি থলেতে ছুরি নিয়ে কোলাকুলি করতে আসছে। ...

জুলফিকার মাহমুদী :: (প্রথম পর্ব) খতিবে আজম আল্লামা সিদ্দীক সাহেব রহঃ ছিলেন বাংলার জমীনে কওমি মাদরাসা শিক্ষা সংস্কার আন্দোলনের প্রথম অগ্রপথিক৷ তিনি শাহ ওলিউল্লাহ রহঃ চিন্তাধারায় কওমি মাদরাসা শিক্ষাকে জাগ্রত করতে ছিলেন বদ্ধপরিকর ৷ তিনি আন্তরিকতার সাথে কওমি শিক্ষাকে সংস্কারের আওয়াজ দিয়েছিলেন৷ প্রথমে তিনি ‘”মাদরাসা শিক্ষাক্রম বিকাশের ধারা ” নামক ...

রশীদ জামীল :  হতাশার গল্প বলতে আর ভাল লাগে না! ইচ্ছে করে না আর। শুনবে কে? কার দায় পড়েছে? ভাবটা এমন; গাড়ি তো চলছে। যেভাবেই চলুক, চলছে তো। আত্মতুষ্টিতে অভাব নেই। তবে আর লাভ কি কেঁদে? আর কান্নাকাটি কি কম হল? কান্নাগুলো ফিরে আসে বার বার, অরণ্যে রোদন হয়ে! কী লাভ ...

রেজাউল কারীম আবরার :: কওমি মাদরাসা নেসাব সংস্কারের কথা বলেছে কমাশিসা প্রথম কয়েকটি দফায়।আমরা সবাই আঁতকে উঠি। আমাদের আকাবিররা গণিত,ইংলিশ নেসাবে তালিকাভুক্ত করেন নি। আমরা কোন সাহসে আকাবিরদের রেখে যাওয়া আমানতে হাত দিব? আপনার কথা মেনে নিলাম। দাওরা-মিশকাতে গণিত, ইংলিশ পড়ানোর প্রয়োজন নেই! কিন্তু আমাদের আকাবিরদের মানহাজ ঠিক রেখেও তো ...

 সংগ্রহে: জুলফিকার মাহমুদি এক. ঝৃতু সমুহের পরিবর্তন যদি পোষাক পরিচ্ছদ ও খাদ্য দ্রব্যাদির পরিবর্তন সাধন করিতে পারে বিভিন্ন রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থা ও পৃথিবীর নানা প্রান্তরে প্রাকৃতিক অবস্থার বিভিন্নতা যদি অধিবাসীগনের জীবন ব্যবস্থা ও রাজনীতির উপর প্রভাব ফেলিতে পারে – বৃহত্তর ও জাতীয় উন্নয়নের স্বার্থে আধুনিক জ্ঞান ভান্ডার হইতে যদি নিত্য নতুন ...

খতিব তাজুল ইসলাম :: আমাকে এক বিদগ্ধ দায়িত্বশীল তরুণ আলেমে দ্বীন বললেন যে, ভাই মেহেরবাণী করে কওমি মাদরাসা বোর্ডগুলো নিয়ে কিছু লিখুন। কেন লিখবো ? কী জন্য লিখবো? বললেন, “উনারা আমাদের প্রজন্মকে নিয়ে ছিনিমিনি খেলছেন! সহ্যের সীমা ছাড়িয়ে যাচ্ছে। সত্তুর-পঁচাত্তর বয়সীগণ শাদা কাপন পরানোর আগে যুবক, তরুণ মেধাবীদের কাজ, চিন্তা, ...

২০১০ সালে মালিবাগ জামিয়ার ৩০তম বর্ষপূর্তি সম্মেলনে এসেছিলেন আমেরিকার মেরিল্যান্ড দারুল উলুম মাদরাসার প্রিন্সিপাল মাওলানা ইরফান কবির। তিনি একজন বহুভাষাবিদ ও ইসলামি স্কলার। তার একটি সাক্ষাৎকার নেয়া হয় আইবিনিউজডটকমের উদ্যোগে। সেখানে তিনি কওমি সিলেবাসের সঙ্গে সাধারণ শিক্ষার সমন্বয়ের পরামর্শ দিয়ে এক গুরুত্বপূর্ণ বক্তব্য দিয়েছেন। আমেরিকায় তিনি মাদরাসা প্রতিষ্ঠা করলেও সেই ...