আমাদের অভিমান অভিযোগ হলো বেফাক নির্ধারিত পঞ্চম শ্রেনীর পাঠ্যপুস্তক নিয়ে।

বেফাকে পঞ্চম শ্রেনীর পাঠ্যপুস্তক হলো নিম্নোক্ত সাতটি।
১. নাজেরা (সমস্ত কোরআন , তাজবিদ সহ)
২. তালীমুল ইসলাম (চতুর্থ খন্ড)
৩. উর্দু তেসরী (ইমদাদিয়া)
৪. বাংলা পঞ্চম পাঠ (ব্যাকরণ সহ)
৫. ইতিহাস ও ভূগোল
৬. ইংরেজি
৭. গণিত

উক্ত সাতটি সাবজেক্টর মাঝে ‘ নাজেরা ও বাংলা ‘ নিয়ে আমাদের কোনো আপত্তি নেই। এই দুটি বিষয় পঞ্চম শ্রেণীর উপযোগী বলেই বিশ্বাস করি।

তালীমুল ইসলাম (চতুর্থ খন্ড) বইটি পঞ্চম শ্রেণীর ছাত্রদের উপযোগী হলেও এখানে অনেক বিষয় আছে যা পঞ্চম কেন আরো বড় ক্লাসের ছাত্রের পক্ষেও বুঝা কঠিন।
আমাদের কথা হলো এই কঠিন অধ্যায়গুলোকে বাদ দিয়ে সংক্ষিপ্ত তালীমুল ইসলামের এমন একটা নুসখা চাই যা উক্ত শ্রেণীর ছাত্রদের জন্যে সহজ ও উপভোগ্য হবে।
কারণ এমন সব অধ্যায় পাঠ্যপুস্তকের অন্তর্ভুক্ত করে রাখা যা কোনো মেধার ছাত্রের পক্ষেই বুঝা সম্ভব নয় তা বেফাকের মতো একটা বোর্ডের জন্যে যেমন বেমানান তেমনি ছাত্রদের অযথাই সময় নষ্ট করা বৈ কিছু নয়।

উর্দু তেসরী , ইতিহাস , অংক , ইংরেজী এই চারটি বই পঞ্চম শ্রেনীর জন্যে একদম বেমানান। এগুলো থেকে কিছু অংশ মুখস্ত করে কোনো মতে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়া ছাড়া শিক্ষায় কোনো ভুমিকা রাখছে বলে আমাদের বোধগম্য নয়।
বরং আমি ব্যক্তিগতভাবে জোর দিয়ে বলছি এই বইগুলো উক্ত শ্রেণীর ছাত্রদের মেধার সাথে মোটেও পরিচিত নয়। খামাখা সময় নষ্ট ছাড়া আর কিছুই হচ্ছেনা।
বেফাকের নীতিনির্ধারকদের সকলেই উচ্চ পর্যায়ের হওয়ায় তাঁরা পঞ্চম শ্রেনীর ছাত্রদের মেধার সাথে পরিচিত নয় নাকি এব্যাপারে উদাসীনতার কারণেই বছরকে বছর উক্ত বইগুলো পাঠ্যপুস্তক দখল করে আছে তা আমরা জানিনা!

বাংলাদেশে থাকাকালীন আমি যখন সিলেটের একটি মাদ্রাসায় শিক্ষা সচিব ছিলাম তখন উক্ত বইগুলো নিয়ে দীর্ঘ চিন্তাভাবনার সুযোগ পেয়েছি। চিন্তাভাবনা করেছি। নিজে পড়িয়েছি। অন্য যারা পড়িয়েছেন তাদের সাথেও যথেষ্ট আলোচনা হয়েছে। এসব থেকেই আমরা নিশ্চিত হয়েই বলছি যে উপরোক্ত বইগুলো পঞ্চম শ্রেনীর উপযোগী নয়।
সেই হিসাবে বেফাক থেকে আগত পরিদর্শকদের আমরা নিয়মিতই আমাদের অভিযোগ জানিয়েছি। কিন্তু কোনো প্রতিকারের দেখা মিলেনি।

আমরা এবার খোলা মেলাই জোর দিয়ে বলছি যে উক্ত গ্রন্থসমুহ অতি দ্রুত মর্ডিফাই করে সাবলীল ও সহজ ভাষায় পঞ্চম শ্রেণীর ছাত্রদের উপযোগী করে প্রকাশ করা হউক। যাতে ছাত্রদের জ্ঞান বিকাশে সহায়ক হয় এবং অযথাই মূল্যবান সময় নষ্ট হওয়া থেকে বেচেঁ যায় আমাদের আগামীর সুর্য সন্তানেরা।

এক্ষেত্র আমাদের বিষয় বস্ত ঠিক রেখে সরকারি পাঠ্যপুস্তকের পঞ্চম শ্রেনীর পুস্তক পদ্ধতির অনুসরণ করা যেতে পারে। উর্দুর ক্ষেত্রে আজাদ দ্বীনি এদারায়ে তালীম বাংলাদেশের উর্দু অনেকটাই উপযোগী . সেরকম উর্দু বা এরচেয়ে ভালো কিছু করা যেতে পারে।

আরেকটা বিষয় পঞ্চম শ্রেণিতে বেফাকের নির্ধারিত পুস্তকে আরবি না থাকাটা দুঃখজনক। তাই আবু তাহের মিসবাহ সাহেবের ‘এসো আরবি শিখি ‘ প্রথম ও দ্বীতিয় খন্ডকে পঞ্চম শ্রেনীর ফাইনাল পরীক্ষার অন্তর্ভুক্ত করার সবিনয় আবদার জ্ঞাপন করছি।

বিনীত
আপনাদের বাধ্য
জুবায়ের বিন আরমান
ইমাম , মাসজিদ শায়খ আহমাদ
মুসানদাম , ওমান।
২১/০৪/২০১৬