শনিবার, ১৯শে আগস্ট, ২০১৭ ইং
কমাশিসা পরিবারবিজ্ঞাপন কর্নারযোগাযোগ । সময়ঃ রাত ৮:৪৪
Home / রূপরেখা

রূপরেখা

কওমীর ছাত্রাবাস হোক ক্যারিয়ার গড়ার ঠিকানা

লাবীব আব্দুল্লাহ বাংলাদেশের অধিকাংশ কওমী মাদরাসা আবাসিক৷ কোনোটা পূর্ণ আবাসিক৷ হিফজখানাগুলোও পূর্ণ আবাসিক৷ আগে ওয়াকফের জায়গায় মাদরাসা ভবন নির্মাণ করা হতো৷ তালেবে ইলমরা ভবনে বসবাস করেন৷ বহুতল ভবন৷ সাধারণত দরস ও আবাসন একই কামরায়৷ এই আবাসনের জায়গায় দরস একটি সনাতন নিয়ম৷ অস্বাস্থ্যকর৷ আধুনিক কোনো বিদ্যালয়ে এই পদ্ধতি অকল্পনীয়৷ নানা কারনে ...

বিস্তারিত

তবেই সফল, যদি….

ইলিয়াস মশহুদ : মহাপরাক্রমশালী আল্লাহ তা’আলা। মহিয়ান-গরিয়ান খোদা তা’আলা। খালিক-মালিক রাহমান মাওলা। মহান আল্লাহ; যিনি দু’জাহানের সৃষ্টিকর্তা। তিনি আদি, তিনি অন্ত। তিনি ক্বাদির, সর্বজ্ঞ। তিনি সামী’, সর্বস্রোতা। তিনি রাযিক, তিনিই বাদশাহ। আমরা গোলাম, তিনি মনিব। আমরা মুহতাজ, তিনি অমুখাপেক্ষি। আকাশ-যমীন তাঁরই সৃষ্টি। অসংখ্য, অগণিত মাখলুকাত তাঁরই করুণা দৃষ্টি। মানুষ আশরাফুল ...

বিস্তারিত

দারুল উলুম করাচির অসাধারণ যুগোপযোগী সিলেবাস

ভাষান্তর: শায়খুল হাদীস কাজী মুহাম্মাদ হানীফ বিসমিল্লাহির রহমানির রহিম জামিয়া দারুল উলুম করাচির শিক্ষা সিলেবাস জামিয়ার শিক্ষাকাল আঠার বছর। যার সংক্ষিপ্ত বিবরণ নিম্নে দেওয়া হল:- (১) ৫ বছর ইবতিদাইয়্যাহ ( প্রাথমিক) (২) ৩ বছর মুতাওয়াসসিতাহ (নিম্ন মাধ্যমিক) (৩) ২ বছর মুতাওয়াসসিতাহ আম্মাহ (মাধ্যমিক) (৪) ২ বছর মুতাওয়াসসিতাহ খাসসাহ ( উচ্চ ...

বিস্তারিত

দ্বীনী প্রতিষ্ঠান চালাবেন কীভাবে?

খতিব তাজুল ইসলাম : দ্বীনী প্রতিষ্ঠান পরিচালনার রূপরেখা নামক একটি পরিকল্পনার পোস্টার বছর পাঁচেক আগে ছাপিয়ে ছিলাম। বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান মারাকিজ এদারা তা সাদরে গ্রহণ করেছে। যে কোন প্রতিষ্ঠান পরিচালনার জন্য দক্ষতা অভিজ্ঞতা খুব জরুরি। বিশেষ করে মাদারিসে কওমিয়া পাবলিক ফান্ডে চলে। পাবলিকের দ্বারা পরিচালিত। সরকারি প্রতিষ্ঠানের চেয়ে এখানে যেমন আছে ...

বিস্তারিত

কমাশিসা

রশীদ জামীল : প্রশ্ন অনেক। সংশয়ও বলা যায়। কেউ বলেন দরকার ছিল। কেউ বলেন বকওয়াস। কেউ ভাবেন কাজ হবে কেউ এখতিয়ার করেন খান্দানি ভাষা। ফেইসবুকে কমাশিসা নিয়ে পক্ষে-বিপক্ষে অনেক লেখায় কেউ কেউ আমাকে ম্যানশন করে অবস্থান বা মতামত জানতে চান। কমাশিসার বিভিন্ন প্রকাশনার কোনায়-কানায় আমার নাম থাকে বলে অনেকেই ইনবক্সে ...

বিস্তারিত

লালিত স্বপ্নের বাস্তবায়নঃ চেতনায় দেওবন্দ!

এহতেশামুল হক ক্বাসিমী : একবিংশ শতাব্দী। নশ্বর ধারিত্রির সংকটময় এক কন্টক শতক। এর  সূচনা হয়েছে সবেমাত্র।  ষোল বছর আগে।  নিয়ে এসেছে অনেক আবর্তন বিবর্তন। আভাস দিয়ে যাচ্ছে এক কটিন কালাবর্তের। এশতাব্দী প্রতিনিয়ত আমাদের নাড়া দিচ্ছে নতুন চিন্তা, নতুন ভাবনা ও নবতর প্রত্যয়ের। জানান দিচ্ছে বিশ্বের দৃশ্যপট পরিবর্তনের । ইঙ্গিত করছে ...

বিস্তারিত

অক্ষম প্রবীণদের রেখে তরুণ সামর্থ্যবানদের দায়িত্ব দেওয়া হোক

মুহাম্মদ মুহিউদ্দীন কাসেমী :: দায়িত্বশীলের জন্যে দায়িত্ব পালন করা আবশ্যক। প্রত্যেকের দায়িত্ব পালন না করা আমানতের খেয়ানত। দায়িত্ব পালনের জন্যে প্রয়োজনীয় গুণাবলির সঙ্গে সক্ষম ও সামর্থ্যবান হওয়াও আবশ্যক। অর্পিত দায়িত্ব আঞ্জামে ব্যর্থ হলে নিয়োগ প্রদানকারীর ঘাড়েও দায়ভার আসবে। দায়িত্ব পালনের জন্যে জ্ঞানগত যোগ্যতাও দরকার, শারীরিক সক্ষমতাও প্রয়োজন। নিজ কানে না ...

বিস্তারিত

আজ সিলেটে তরুণ আলেমদের কওমি মতবিনিময়

সদরুল হাসান নাঈম :: কওমি মাদরাসা ছাত্র-শিক্ষক সোসাইটির উদ্যোগে আজ ৫ নভেম্বর সন্ধ্যা ৬টায় সিলেটের তালতলাস্থ হোটেল ইস্টএন্ডে “বর্তমান প্রেক্ষাপট ঃ তরুণ আলেমদের করণীয়” শীর্ষক এক মতবিনিময় সভার আয়োজন করা হয়েছে। উক্ত মতবিনিময় সভায় উপস্থিত থাকবেন সিলেট, সুনামগঞ্জ, হবিগঞ্জ ও মৌলভীবাজারের প্রতিনিধিত্বশীল তরুণ উলামায়ে কেরাম। অনুষ্ঠানের লাইভ প্রচার হবে এই আইডি ...

বিস্তারিত

চেতনায় কওমী মাদরাসার মতবিনিময় সভা : আমার অনুভূতি

এহতেশামুল হক ক্বাসিমী :: এক. একসময় না যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়ে ফেলেছিলাম। একদিকে দারস- তাদরীসের চাপ। কারণ মাদরাসার প্রথম সাময়িক পরীক্ষা অত্যাসন্ন। নেসাব পর্যন্ত পড়ানো একাডেমিক কর্তব্য। অপরদিকে আমাদের কওমী অঙ্গনের সরেতাজ উলামায়ে কেরাম যে বিষয়ে হিমশিম খাচ্ছেন, সে বিষয়ে জ্ঞান-গরিমায় নাবালক আমার মত এক নাদান কী করতে পারবে ভাবতেই অবাক ...

বিস্তারিত

কওমী হিফজ মাদরাসা শিক্ষা বোর্ড গঠন

হাফেজ ক্বারী আব্দুল হক সভাপতি, হাফেজ ক্বারী নেছার আহমাদ আন নাছিরী মহা-সচিব নির্বাচিত ২৯ অক্টোবর বাদ মাগরিব মারকাজুত তাহফিজ ইন্টারন্যাশনাল মিলনায়তনে ‘কওমী হিফজ শিক্ষা বোর্ড বাংলাদেশ’ এর আহ্বানে হিফজ মাদরাসাসমূহের শিক্ষা কার্যক্রম উন্নতি করার লক্ষ্যে আয়োজিত মুক্ত আলোচনা সভা হাফেজ ক্বারী আব্দুল হকের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠিত হয়। সভায় উপস্থিত ছিলেন জাতীয় মসজিদ বায়তুল ...

বিস্তারিত

একক কওমি বোর্ড এবং প্রয়োজনীয় সংস্কারের মাঝে আছে উজ্জ্বল ভবিষ্যতের হাতছানি

খতিব তাজুল ইসলাম :: কমবেশ প্রায় ২৫ হাজার কওমি মাদরাসা পুরো দেশজুড়ে। ছোটবড় সবমিলিয়ে যদি ২০ হাজার মাদরাসার একটি বোর্ড হয় তাহলে বলতে হবে অকল্পনীয় সম্ভাবনা আছে সেখানে। সনদের স্বীকৃতির ব্যাপারে মোটামুটি প্রায় সকলে একমত। দ্বিধাদ্বন্ধ চলছে কীভাবে, কোন পথে তা নিয়ে। আমরা বারবার বলেছি এখনো বলবো যে, বিষয়টি গবেষণার। ...

বিস্তারিত

কওমী শিক্ষা সনদের স্বীকৃতি নিয়ে বিভ্রতকর বিভ্রান্তি : উত্তরণ কোন পথে?

শামসীর হারুনুর রশীদ :: বাংলাদেশের মাওলানারা স্বাধীনতা পূর্বাপর রাজনৈতিকভাবে বড় মাপের কোন সফলতা অর্জন করেছেন যা আগামির হাতছানি, রাষ্ট্রবিজ্ঞানের আলোকে বিশ্লেষণ করলে লেখার মতো তেমন কোন উপাদান পাওয়া যায় না। বরং ইতিহাস ঘাটলে দেখা যায়- ন্যায্য কোন দাবি-দাওয়া যখন সফলতার পর্যায়ে পৌঁছে, তখন অশুভ রাজনীতির কূটচালে তা বাধাগ্রস্ত হয়ে পড়ে ও ...

বিস্তারিত

আগামীকাল সিলেটে ‘কওমিবন্ধন’

স্বকীয়তা বজায় রেখে কওমি সনদের সরকারি স্বীকৃতি দ্রুত বাস্তবায়ন এবং কওমি কর্ণধারদের ঐক্যের দাবীতে সিলেটে আগামিকাল সোমবার বিকাল ৪টায় সিলেট কোর্ট পয়েন্টে “কওমিবন্ধন” নামে ব্যতিক্রমি এক মানববন্ধনের উদ্যোগ নিয়েছে কওমি মাদরাসা ছাত্র- শিক্ষক সোসাইটি। কওমি বন্ধন নিয়ে বিগত এক সপ্তাহ ধরে সিলেটের সকল মাদরাসাতে মতবিনিময় চলছে। আয়োজকরা বলছেন, আগামিকাল সিলেট ...

বিস্তারিত

বেফাক মহাসচিব মহুদয়ের কাছে নামলো নতুন ইলহাম; বাংলা শেখা ফরজ, আরবি নফল!

বেফাকুল মাদারিসিল আরাবিয়া বাংলাদেশ ‘কওমি মাদরাসা শিক্ষা সনদের স্বীকৃতি’  শুধু চায়ই না বরং বেফাকই এ দাবি নিয়ে প্রথম মাঠে নেমেছে এবং এখনো মাঠেই আছে। উলামায়েকেরামের সমন্বিত উদ্যোগে এ দাবি কিভাবে আরো জোরালো করে বাস্তবায়ন করা যায় সে জন্য ইতোমধ্যেই বেফাক আগামী ‘১৭ অক্টোবর জাতীয় উলামা-মাশায়েখ সম্মেলন’আহ্বান করেছে। সুতরাং এ নিয়ে ...

বিস্তারিত

কওমি’র জন্য সুফল হবে সরকার সে দিকে যাচ্ছে না – একান্ত সাক্ষাৎকারে বেফাকের যুগ্নমহাসচিব মাওলানা মাহফুজুল হক

চলমান সময়ের আলোচিত একটি বিষয় কওমি সনদের স্বীকৃতি। মাননীয় প্রধানমন্ত্রীর স্বীকৃতি নিয়ে একটি ঘোষণাকে কেন্দ্র করে অনলাইন-অফলাইনে স্বীকৃতির পক্ষে-বিপক্ষে আলোচনার ঝড় বইছে। দেশের শীর্ষস্থানীয় আলেমরা এখন কী ভাবছেন, স্বীকৃতি নিয়ে বেফাকের বর্তমান দৃষ্টিভঙ্গি কী? এ ব্যাপারে কথা বলেন দেশের বিশিষ্ট আলেম ও শিক্ষাবিদ, বেফাকুল মাদারিসিল আরাবিয়ার যুগ্মমহাসচিব, জামিয়া রাহমানিয়া আরাবিয়ার ...

বিস্তারিত

স্বকীয়তা রক্ষার জন্যই স্বীকৃতি প্রয়োজন। শায়খুল হাদীস আল্লামা আশরাফ আলী দা.বা.

তানজিল আমির: বেফাকিুল মাদারিসিল আরাবিয়ার সিনিয়র সহ-সভাপতি ও দেশের সর্বজন শ্রদ্ধেয় শীর্ষ বরেণ্য আলেম, বয়বৃদ্ধ্য হাদীস বিশারদ, জামিয়া শারইয়্যা মালিবাগের মুহতামিম, শায়খুল হাদীস আল্লামা আশরাফ আলী দা:বা: বলেছেন, “কওমী মাদরাসাগুলোর স্বকীয়তা রক্ষার জন্যই স্বীকৃতি দরকার। একটি কঠিন বাস্তবতা হলো,আমাদের অনেক মেধাবী ছাত্র আলিয়ায় পরিক্ষা দিয়ে পরবর্তীতে কলেজে ভর্তি হচ্ছে। এভাবে ...

বিস্তারিত

সিলেটে বেফাকের জেলা প্রতিনিধি সম্মেলন : সর্বসম্মতিক্রমে স্বীকৃতির দাবি

কমাশিসা নিজস্ব প্রতিনিধি, সিলেট: ১৬ আগস্ট ২০১৬ মঙ্গলবার। বেফাকুল মাদারিসিল আরাবিয়া বাংলাদেশ সিলেট জেলা কমিটি গঠনের জন্য জেলা প্রতিনিধিদের নিয়ে সিলেট জেলাপরিষদ মিলনায়তনে এক গুরুত্বপুর্ণ সম্মেলন অনুষ্ঠিত হয়। সকাল ১১ টায় শাইখুল হাদিস আল্লামা আব্দুস সাত্তার হেমুর সভাপতিত্বে মাওঃ মুসলেহ উদ্দীন রাজু সাহেব জাদায়ে গহরপুরী রহ.-র পরিচালনায় পবিত্র কুরআনুল করিম ...

বিস্তারিত

কওমি মাদরাসার নতুন শিক্ষাবর্ষের সূচনায় কিছু কথা

ইয়াহইয়া ইউসুফ নদভি এক. শত বাধা-বিপত্তি পেরিয়ে কওমি শিক্ষা এগিয়ে চলেছে সগৌরবে সমহিমায়। দারুল উলুম দেওবন্দের চেতনা নষ্ট করার অনেক ষড়যন্ত্র হয়েছে হচ্ছে সামনেও হয়তো হবে, কিন্তু দুশমন বুঝতে পারে নি, এ চেতনা নষ্ট হওয়ার জন্যে জন্ম নেয় নি। কিছু কিছু চেতনা জন্ম নেয় শুধু বেঁচে থাকার জন্যে। ইলমে ওহীর ...

বিস্তারিত

কওমি শিক্ষা নিয়ে প্রধানমন্ত্রীর আহব্বান এবং আমাদের অবস্থান

সার্বজনীন শিক্ষার মাধ্যমে চিন্তার ঐক্য গড়ে না তুললে আমরা পরাজিতই থেকে যাবো। কথনো বিশ্বের দরবারে মাথা উচুঁ করে আর দাঁড়াতে পারবো না খতিব তাজুল ইসলাম: সরকারি স্কুল আলিয়া ও কওমি। একই দেশে তিন ধারার তিনটি বোর্ড তিনটি শিক্ষাপদ্ধতি! তিন প্রকারের মানসিকতা! তিনটি সমান্তরাল দেয়াল! একটি জাতির বিপর্যয়ের জন্য আর কী ...

বিস্তারিত

হাজী শরীআত উল্লাহ র. ও তার আন্দোলন

ফরিদপুর জেলার মাদারিপুর মহকুমার শামাইল গ্রামে হাজী শরিয়তুল্লা জন্ম গ্রহণ করেন। তাঁর জন্ম ও ইনতিকালের সঠিক তারিখ নির্ণয় করা যায় না। তবে, অনুমান করা যায় যে, আন্দাজ ১৭৭১ খৃস্টাব্দে (কারো কারো মতে ১৭৮০ বা ১৭৮১ সালে) তাঁর জন্ম হয়েছিল এবং ১৮৪০ সালে তাঁর ইনতিকাল হয়। জনৈক আধুনিক লেখকের মতে আঠারো ...

বিস্তারিত